(ADN).- En Argentina la segregación escolar por nivel socioeconómico (NSE) es de moderada a alta, lo cual sitúa al sistema educativo entre aquellos con una distribución más desigual de sus alumnos. Tanto en primaria como en secundaria, sería necesario transferir a una proporción importante de los niños y jóvenes a otras escuelas para lograr una composición estudiantil similar en todas […]
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(ADN).- Los estudiantes de Río Negro demostraron un marcado avance en Lengua y Matemática respecto a 2016, y superan la media nacional en cuanto al aprendizaje de contenidos alcanzados en sexto grado. Así lo demuestran los resultados de la evaluación nacional “Aprender”, que abarcó 377 escuelas de la provincia. La evaluación en Lengua arrojó que el 78,8% de los estudiantes […]
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(ADN).- Está en marcha la segunda edición del operativo Aprender en Río Negro, del que participan escuelas primarias y secundarias de todo el país, con el objetivo de conocer las fortalezas y debilidades de todo el sistema escolar. Este año, la evaluación no supone la suspensión de clases y los estudiantes evaluados son de 4º grado, con producción escrita, y […]
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(ADN).- El Miniterio de Educación busca alternativas para mejorar el aprendizaje de los alumnos rinegrinos, especialmente en el secundario. Los resultados de la evaluación Aprender 2016, muestran una preocupante falla. La mayoría de los exámenes de matemáticas y lengua 5º año dieron por debajo del nivel básico. Ello, sumado a los altos índices de repitencia y abandono, encendendieron las alarmas. […]
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